死记硬背不死板 – 展开
华文教学的信念愿景行动 – 展开
读华文故事书只为好玩 – 展开
通过华族文化强化华语教学 – 展开
| 日期 | 作者 | 专题 |
|---|---|---|
| 27/07/2020 | 许翔宇 | 教授掺英语不影响学习华语 |
| 26/10/2019 | 徐李颖 | 华文华语应该怎么教 |
| 28/01/2018 | 郑昭荣 | 泰国国际学校加强华文教学 |
| 20/05/2018 | 文树森 | 善用流行文化推广华语 |
| 28/11/2017 | 郑昭荣 | 欣见移动学习平台的出现 |
| 04/10/2017 | 白宗德 | 华文学习的压力与动力 |
| 31/07/2017 | 张大春 | 从语境思考字词逻辑关系 |
| 21/06/2017 | 郑靖豫 | 学双语或有助读写障碍孩童应付挑战 |
| 08/04/2017 | 王永炳 | 张晓风《溯源》讲座对华文教学的启发 |
| 24/10/2015 | 郑昭荣 | 说一说“翻转教室” |
| 12/10/2015 | 白宗德 | 写作训练与课外阅读 |
| 21/09/2015 | 白宗德 | 华文教学与测试 |
| 09/09/2015 | 王舒杨 | 善用生活题材 提升华文教学 |
| 06/02/2015 | 张尧匡 | 小学生学方言唱歌谣 |
| 23/11/2014 | 莫大伟 | 善用科技 轻松学习华文 |
| 13/09/2014 | 廖昱琪 | 华文教学与流行文化 |
| 05/09/2014 | 郝明义 | 学习华文有“妙方” |
| 24/08/2014 | 胡洁梅 | 皮影戏里乐学母语 |
| 02/08/2014 | 周全生 | 民众学校的三合一教学组合 |
| 21/06/2014 | 郑达华 | 教学不是为了讨好学生 |
| 12/06/2014 | 高极登 | 因材施教对症下药 |
| 06/05/2014 | 金彩云 | 小学华文教学的机遇和挑战 |
| 11/04/2014 | 王舒杨 | 中学网络系统 提高华文作文教学 |
| 17/02/2014 | 潘凤 | 传统经典与华文教育 |
| 24/11/2013 | 许振义 | 再谈双语双文化 |
| 10/09/2011 | 刘郁菁 | 重视母语教学 让学生精通双语 |